教育资金向深度贫困地区倾斜 监管盲区亟待破解

进入7月以来，中央财政连续下达的三笔教育资金备受关注。

为贯彻落实《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，中央财政下达21.84亿元，比上年增加1.99亿元，增长10%，支持中西部地区通过脱产研修、网络智能研修平台、一对一对口帮扶、名校访学等多种形式，加强乡村中小学幼儿园教师培训。

为加快推进高中阶段教育普及攻坚，中央财政下达59.2亿元，比上年增加5亿元，增长9.2%，继续支持中西部贫困地区改善普通高中学校基本办学条件。

为贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，中央财政下达转移支付资金188.4亿元，比上年增加19.9亿元，增长11.8%，继续支持各地实施好第三期学前教育行动计划。

对于这三笔资金，都要求省级财政、教育部门切实发挥省级统筹作用，向“三区三州”等深度贫困地区倾斜。

在疫情影响下，各行各业都在勒紧裤腰带过日子，国家对教育资金的拨付仍然比上年有所提高，凸显了对教育的重视。对于教育资金的分配，虽然有原则要求，但是在实际执行过程中，资金支付进度和支付范围涉及多部门、多流程，资金是否符合规范、是否花得合理，上至监管部门、下至基层群体都希望清楚了解，因此建立互联网+系统化的资金收缴监管平台，非常有必要，尤其是在“三区三州”等深度贫困地区，能够帮助监管部门和使用部门便捷进行全程监管、数据留痕，从而及时预警和检查，降低资金滥用风险，确保审计安全。

华青旗下的“财云收缴”——教育资金收缴监管服务平台，专注实现全场景业务收缴，有助于教育部门加强对学校资金的监管和审计，降低学校领导的经济审查风险，同时减轻学校财务人员的工作量，实现便民利民的目标。

此外，目前对普惠幼儿园的资金收缴和补助存在监管盲区，很多普惠性民办幼儿园的实际幼儿人数和收缴资金金额都没有纳入预算管理，造成资金监管困难，存在一定的审计风险。教育资金收缴监管服务平台能够实现幼儿园收——发两条线管理，通过幼儿园学生缴费记录，佐证幼儿园学生真实信息，从而实现相关补助的精准发放，使得有据可依，有据可查，经得起审计。目前该平台在北京许多高校、中小学和幼儿园推广，例如北京市对外经贸学校、北京联合大学、首都师范大学附属中学、北京市水务局幼儿园等等。

（素材由互联网与协同业务发展中心提供）